Развивающие занятия для детей от 1,5 до 5 лет в Медведково
мягкая адаптация
через игру и практику
мини-группы
Развивающие занятия для детей от 1,5 до 5 лет в Медведково
Мягкая адаптация
Через игру и практику
Мини-группы
Вам важно, чтобы ребёнок…
Развивал речь и мышление
Учился задавать вопросы, рассказывать, сравнивать и находить решения
Учился общаться
Пробовал играть рядом и вместе с другими детьми, выражать желания и договариваться
Пробовал новое
Знакомился с творчеством, движением, музыкой и развивающими играми
Становился самостоятельнее
Учился выбирать, пробовать и завершать посильные задания с поддержкой педагога
Подбираем программу под возраст ребёнка
1,5–2 года
Знакомимся с миром
Сенсорные игры, музыка, движение и первые способы общения со взрослым
2–3 года
Пробуем новое
Предметные игры, развитие речи, творчество, движение и первые шаги к самостоятельности
3–4 года
Говорим и придумываем
Развиваем речь, внимание, воображение и навыки взаимодействия в игре
4–5 лет
Думаем и ищем решения
Логические игры, развитие внимания, связной речи и умения действовать по правилам
Почему игра так важна для развития
Игра помогает осваивать новое
Ребёнок пробует, повторяет, сравнивает и постепенно понимает, как устроен окружающий мир
У каждого свой темп
Задания подбираются с учётом возраста и возможностей ребёнка, а педагог поддерживает его без лишней спешки
Педагог поддерживает — ребёнок пробует сам
Знакомимся
без спешки
Ребёнок осваивает пространство, материалы и формат занятий в комфортном темпе
Предлагаем,
а не заставляем
Педагог помогает заинтересоваться деятельностью и включиться в неё без давления
Поддерживаем самостоятельность
Показываем и объясняем, но оставляем ребёнку возможность самому попробовать и найти решение
Держим родителей в курсе
Рассказываем, чем занимались на занятии и на что можно обратить внимание дома
Педагог поддерживает — ребёнок пробует сам
Знакомимся без спешки
Ребёнок осваивает пространство, материалы и формат занятий в комфортном темпе
Предлагаем, а не заставляем
Педагог помогает заинтересоваться деятельностью и включиться в неё без давления
Поддерживаем самостоятельность
Показываем и объясняем, но оставляем ребёнку возможность самому попробовать и найти решение
Держим родителей в курсе
Рассказываем, чем занимались на занятии и на что можно обратить внимание дома
Как проходят занятия
01
Включаемся в процесс
Знакомимся с темой занятия и материалами
02
Пробуем и играем
Исследуем предметы, выполняем игровые задания и пробуем разные способы действия
03
Двигаемся и творим
Чередуем движение, музыку, творчество и более спокойные активности
04
Общаемся и взаимодействуем
Учимся слушать, повторять, делиться идеями и действовать вместе
05
Завершаем занятие
Рассматриваем, что получилось, и закрепляем опыт через игру и повторение
01
Включаемся в процесс
Знакомимся с темой занятия и материалами
02
Пробуем и играем
Исследуем предметы, выполняем игровые задания и пробуем разные способы действия
03
Двигаемся и творим
Чередуем движение, музыку, творчество и более спокойные активности
04
Общаемся и взаимодействуем
Учимся слушать, повторять, делиться идеями и действовать вместе
05
Завершаем занятие
Рассматриваем, что получилось, и закрепляем опыт через игру и повторение
Какие изменения могут постепенно появляться
Речь и общение
Ребёнок чаще выражает свои желания, делится впечатлениями и рассказывает о том, что ему интересно
Внимание и память
Постепенно учится дольше удерживать внимание и запоминать новые способы действия
Мышление и любознательность
Задаёт вопросы, сравнивает, исследует и пробует находить решения
Самостоятельность
Всё чаще выбирает, пробует и выполняет посильные действия без постоянной помощи взрослого
Общение со сверстниками
Постепенно осваивает совместную игру и учится взаимодействовать с другими детьми
Творчество и воображение
Придумывает свои идеи, экспериментирует с материалами и выражает себя через творчество
Как начать занятия
01
Выбираем программу
Подбираем возрастную группу и удобное расписание
02
Приходим на первое занятие
Ребёнок знакомится с педагогом и форматом занятий, а вы можете посмотреть, как всё проходит
03
Решаем, продолжать ли
После занятия вы спокойно принимаете решение о дальнейшем посещении
Частые вопросы
Возраст — отправная точка при выборе. Мы поможем сориентироваться по программам и подобрать подходящий вариант с учётом интересов ребёнка и вашего запроса.
Размер группы зависит от конкретной программы. При записи мы сообщим точное количество детей в выбранной группе.
ДРУГИЕ НАПРАВЛЕНИЯ ЦЕНТРА
Дополнительное развитие:
Мини-сад
Продуманная система
развития ребёнка
Логопед-дефектолог
Бережная коррекция речи
и постановка звуков.
Английский язык
и общение.
Подготовка к школе
Мини-сад
развития ребёнка
Логопед-дефектолог
Английский язык
Подготовка
к школе
Подберём занятия для вашего ребёнка
Ответим в течение 10–15 минут