Нейропсихолог помогает понять, почему ребёнку трудно учиться, читать, писать или концентрироваться. Специалист проводит диагностику, выявляет причины трудностей и составляет индивидуальную программу коррекции. Это не «психотерапия», а работа с развитием функций мозга, необходимых для успешного обучения.

Обращаться можно уже с 4–5 лет, если вы замечаете задержки в развитии речи, внимания, памяти или поведения.
Для школьников консультация особенно важна при трудностях с письмом, чтением, счётом, концентрацией внимания и адаптацией к школьной среде.

Психолог работает с эмоциональным состоянием ребёнка, а нейропсихолог исследует, как работают мозговые механизмы, отвечающие за внимание, память, речь, мышление.
Это даёт более точное понимание, откуда берутся трудности с обучением, и позволяет выстроить эффективную программу помощи.

Количество занятий зависит от особенностей ребёнка.
Обычно первые положительные изменения родители видят уже через 4–6 занятий, а устойчивый результат достигается при регулярной работе на протяжении 2–3 месяцев.
Мы составляем индивидуальный план, чтобы не тратить время и ресурсы впустую.

Нет, специальной подготовки не требуется. Важно, чтобы ребёнок пришёл отдохнувшим, не был голоден или переутомлён.
Вы можете взять с собой воду, лёгкий перекус и любимую игрушку для комфорта малыша.